学科组的建设学科组组建方案-知识写作网

嗨，朋友们好！今天给各位分享的是关于学科组组建方案的详细解答内容，本文将提供全面的知识点，希望能够帮到你！

如何组建学科组?

要根据教师的研究兴趣和专长，组建形式多样的校本教研共同体，有计划地开展主题式校本教研活动，提高教研品质，促进教师发展，以教研组为依托，结合学校具体情况和学科发展趋势，组建形式多样的校本。

可从几方面评价：参加教研组、备课组活动：按时参加备课、完成中心发言。完成听课、评课任务情况。参加学校集体学习等活动。为学校义务工作。参加示范课，公开课。自学、培训（笔记），学习提高。

科学合理组建合作学习小组是进行语文合作学习的组织前提。构建合作学习小组必须要遵循“组内异质、组间同质”的原则。

备课组是在同学科、同年级的基础上组建的，开学时由各教研组与教师商量组成，并确定各年级学科备课组的组长。

强调要搞团结，不要搞分裂。强调各小组间的相互配合、相互借鉴、相互促进。要充分发挥孩子的积极性，叫他们各显其能。注意这都是孩子有很强的自尊心，既要维护孩子的自尊心，又要肯定事实。

如何实施有效备课？就我校的实际，我们提出教研组活动要围绕“三个一”展开，即备课小组每周备一节精品课、教研组每周上一堂优质课和研讨一节典型课。

抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。抓好青年教师的传、帮、带工作。

进取开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。加强教育教学研究，做创新型的教师。

实施方案集体备课和研究课。以校为单位继续开展二次备课(按照进度完成两周)，备课组研究课包括上课、听课、说课和评课。

学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。开展各类活动，制定“阳光体育”校本活动方案、计划。

在注册试用的基础上逐步加强教师应用网路教研的能力，变会用为要用，并逐步形成网路学科部落格群。制定网路教研制度，完善网路教研实施方案、并传达给每一位教师。

1、成立班委会，民主选出男女班长各一名（其他职位自己设置，比如文娱委员、学习委员等）经过一段时间，班中同学相互较为了解，而自己也对同学了解了不少后，找个时间，与男女班长（也可加上学习委员）商量分组事情。

2、选一名得力的小组长组长是老师的小助手和代言人，应该具备以下条件：（1）有很强的组织和协调能力；（2）有很强的口头表达能力；（3）学习成绩优秀；（4）要有很强的责任心和集体荣誉感。

3、培训学习小组组长至关重要，可以从以下几个方面做起：第明确组长的责任和作用；第定期召开小组长会议，洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决，让小组长感受到教师的关怀和温暖；第三，给小组长加餐。

4、比如：一名组长，负责组织讨论与合作；一名操作员负责具体的操作；一名记录员负责记录，整理合作学习的成果；一名汇报员，负责汇报本组的学习成果。这样每次合作时，每个成员就能各尽其责，积极地完成学习任务。

以上内容就是解答有关学科组组建方案的详细内容了，我相信这篇文章可以为您解决一些疑惑，有任何问题欢迎留言反馈，谢谢阅读。