好久不见，今天给各位带来的是教育学的二级学科，文章中也会对教育学的二级学科的定义及内涵进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
学前教育属于几级学科
1、学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科。学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。
2、大类是教育学（代码04）。一级学科教育学（代码0401）属于教育学（代码04）学科门类。教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。
3、不属于。学前教育属于教育学一级学科下面的一个专业，属于人文社会科学，严格来说属于文科类专业。
4、不断拓展更加多元化的发展路线。学前教育当然是算师范专业的，学前教育是属于教育学范畴的一个二级学科，总体来说，未来的就业前景还是很好的，如果你选择是师范类方向的学前教育。那么将来可以去各大幼儿园里面从事幼儿教师。
5、是一个专业，全称就是学前教育，属于教育学院。学前教育主要是针对0-6岁儿童的。在大学里，这个专业主要设置在教育学院。广义的学前教育是指从出生到7岁儿童的保育教育。
课程与教学论是什么
1、课程与教学论是研究教育学的。课程与教学论 课程与教学论是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业课程。
2、课程与教学论是教育学科的一个分支学科，主要研究各级学校课程、教学的理论和实践问题，包括信息化时代下的课程与教学理念和方法问题、课程改革的理论与实践问题，国际课程教学理论及流派的系统梳理和介绍等内容的研究。
3、“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论（语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科）”。
4、“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
一级学科教育学下有哪些二级学科
1、它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。
2、一级学科是指学科大类，称为专业类。二级学科是指一级学科其下的学科小类，称为专业。
3、在我国，教育部将学科划分为13个门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学。这些门类大致涵盖了人类知识体系的主要领域。
4、一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。
5、概述：教育学这个一级学科中又包含若干具体方向的小专业，我们叫做教育学的二级学科。
6、教育部将高等院校里的学科门类分类为一级学科和二级学科。一级学科主要是大的学科研究方向，共有十三类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学。
一二级学科目录
1、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学12个。每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理学、化学等12个一级学科。
2、一级目录就是学科大类，二级目录就是大类中分成的几个小门类。比如说，法学就是一级目录，环境与资源保护法学就是在法学这个大类下面所细分的二级目录。
3、考研十三个学科门类如下：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
4、一级学科目录是什么意思如下：一级学科是学科大类，相当于专业，用四位码表示；二级学科是其下的学科小类，相当于方向，一般是有水平的学校自己开设的，用六位码表示。
到此，以上就是小编对于教育学的二级学科的定义及内涵的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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