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高二语文上册说课稿5篇
(五)课堂小结。 (六)布置作业 把《谈读书》中的名言警句摘抄下来，并选出你最喜欢的一条作为论点，试着给它配上几个论据，写成一篇议论文。 语文说课稿 篇3 学习生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。
以下是 考 网为大家整理的关于《高二语文说课稿：荷塘月色》，供大家学习参考！《荷塘月色》是粤教版高中语文必修一第三单元的第一篇课文，属于散文阅读与欣赏课，这篇文章是朱自清先生最有代表性的一篇写景抒情散文。
语文说课稿 篇3 说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第六单元中的一篇自读课——《出师表》。
中学语文《蒹葭》教学反思
《蒹葭》教学反思之一 课堂不是预设的，常会碰到意想不到的问题。在讲到比兴手法时，因为学生不理解，学生在课堂上小声议论开来。
英民中学第一轮听评课活动正在如火如荼的进行着。听评课的过程中，我收获了很多。 魏老师讲了一节《蒹葭》。真的很佩服他的勇气，没有十足的底蕴，是不敢讲诗经的。
《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》(人教版)第四册第七单元的一首诗歌。它是《诗经？国风》中的名篇。
在今后的教学工作中，我会努力正是这些细节，纠正课堂主体的篡夺等问题，不断提高自身语文素养和业务能力。 人教版九年级语文下册教学反思2 《蒹葭》是诗经中最优秀的篇章之一，唯美而浪漫。但离孩子们比较远，尤其是农村孩子更是缺乏基础。
关雎、蒹葭教案设计篇一 教学目标 了解《诗经》的基本常识 掌握重章迭句的形式特点，深刻体会比兴的艺术手法。 培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。 学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。
篇一：《愚公移山》 教学目标 知识目标 积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。 理解课文深刻的寓意。 能力目标 反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。
初中九年级下册语文课件:《诗经》
1、初中语文诗经《蒹葭》课件篇一 教学目标： 知识技能 (1).让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。 (2).品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。 (3).培养和提高学生的审美情趣，激发他们创造美的动力。
2、《诗经》的基本情况 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶约五个世纪的三百零五篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，表现手法包括赋、比、兴。
3、初中语文诗经《关雎》课件篇一 [教材分析]： 《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。教学本文，应创造性地运用朗读手段。
4、今天，让我们一起走进冠于《诗经》之首的《关雎》。
5、人教版九年级下册所有古诗：（一）课内古诗 【关雎】（诗经）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。
6、你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；下面给大家分享一些关于初中语文下册知识点诗经两首，希望对大家有所帮助。 《诗经》二首 (一)关雎 01积累运用 给下列加点字注音。
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