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小学科学叶的蒸腾作用说课
重点——练习制作徒手临时切片，观察叶片的结构，理解蒸腾作用的意义。确立依据：本节课主要是通过观察蒸腾现象理解叶是蒸腾作用的主要器官；通过观察叶片的结构理解并认可生物的结构与功能相适应的生物学观点。
将收集到的数据进行记录并进行分析。比较不同时间点下叶片的重量变化以及水量的变化。通过观察色素溶液在叶片上的分布情况，可以进一步验证蒸腾作用。结果的讨论和结论 根据实验结果进行讨论和总结。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
叶子的水分通过叶片背部的气孔排除就是蒸腾作用，可以为植物运输水分提供动力，调节温度。这是叶的蒸腾作用。蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
小学科学光是怎样传播的说课ppt课件
1、光在ppt中的传播是依靠光源和直线进行的。光源光的传播 在这个部分，我们可以介绍什么是光源以及光的传播方式。首先，光源指的是能够自行发光的物体，比如太阳、萤火虫、水母、电鳗等等。
2、人们很早以来就是通过对光照射下的物体和影子的观察，得出光是直线传播的认识。北宋的沈括在《梦溪笔谈》中就记述了光的直线传播和小孔成像的实验。
3、光离开物体而在物体周围空间的综合场中传播，此时，光的传播只决定于光所在的传播介质——电场(即以太场)，即决定于传播介质——电场的方向、密度以及电场的运动速度。
4、直线传播： 光以直线方式传播，如果没有受到干扰，它将沿着直线路径前进。这就是为什么我们可以通过小孔看到物体的原因，光线沿着直线穿过小孔并进入眼睛。反射： 当光线遇到反射表面时，它会反弹回来。
5、教学目标：科学概念：光是沿直线传播的。过程与方法：有依据地推测光的传播路径；设计验证光是直线传播的实验；通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的；利用光的传播规律解释为什么会有影子。
6、光在真空中的传播 光以波的形式传递能量和信息，具有粒子性和波动性的双重特性。光的传播速度非常快，是宇宙中最快的速度。通过电磁波的传播方式，在真空或介质中以波的形式传递能量和信息，具有双重特性。
说课稿ppt科学四年级上册声音是怎么产生的
从教材的编排上看，主要注重学生探究能力的培养，因此，我将本节课的教学重难点定为：认识声音是由物体的振动产生的。
它属于“科学探究”的目标系列，通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的，培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。
· 《声音是怎样产生的》说课稿教学资源分析教材分析本课是教科版《科学》教材四年级上册《声音》单元第二课时内容，是在《听听声音》一课的基础上进行学习的。
小学四年级上册科学课件 声音是怎样产生的 教学目标 知识与技能引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态，并对这一现象进行积极思考，探究声音产生的原因。
一年级科学实验课堂说课稿范文模板
一年级科学实验课堂说课稿范文一：农作物 教学目标：初步感受黑龙江是个物产的丰富地方，是我国重要的粮食产量地。知道黑龙江有两种农作物：一种是粮食作物，一种是经济作物。
小学一年级科学活动说课稿范文一：让我们从观察开始 教学目标 科学知识 了解各个感官的作用，认识西瓜的特征。 科学探究 初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。
小学科学实验说课稿1 教学资源分析 教材分析 《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。
小学科学铁生锈说课稿范文一 教学目标： 科学概念： 知道铁生锈的原因与水和空气有关。 认识铁生锈变成铁锈是一种化学变化。
以下是我整理的小学科学光和影说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学科学光和影说课稿范文一 【教学目标】 科学概念目标： 光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 可以自己发光并且正在发光的物体时光源。
小学二年级实验科学说课稿模板2020
1、小学二年级实验科学说课稿范文一：高度的对比实验 教学目标：引导学生从熟悉的事物中发现科学，探究科学的奥秘；培养学生与人合作的精神。培养学生自主地提出问题、解决问题的能力。
2、小学二年级科学上册说课稿范文一：动植物的乐园 教学目标： 科学概念目标： 土壤是地球家园的重要资源； 许多动植物依赖土壤生存或生活。 教学探究目标： 学会搜集证据，并能够进行简单的信息处理； 学会用自己的语言清楚的表达自己的观点。
3、实验器材的准备：手电筒、A4纸、木块 说明实验要求和实验目的。 实验时的注意事项：比如探究手电筒从不同远近照射同一木块实验时，要保证手电筒和屏的距离不变，移动木块，观察影子的变化。
4、小学科学铁生锈说课稿范文一 教学目标： 科学概念： 知道铁生锈的原因与水和空气有关。 认识铁生锈变成铁锈是一种化学变化。
5、以下是我整理的小学二年级上册科学说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学二年级上册科学说课稿范文一：书的历史 【教学目标】 科学概念目标 历制作书的材料有龟壳、石头、陶土、竹片、木片、丝绸等。
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