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语文:人文社会科学的核心学科
语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。语文属于人文社会科学,作为学习其他科学和学科的工具,也是学习其它科目的基础。因此,语文是学习科目中的一门主要的学科。
语文就是通过一篇篇优美规范、有教育的文章来学习语言的运用的一门学科。
具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字(即汉语文)。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。
对语文的认知
语文是我们生活中很重要的一门学科,我也对语文有自己的看法。
认识语文可以从语文是语言和文化的综合体、语文是基础学科、语文是工具性和人文性的统一等方面去认识。
对语文的认识如下:语文是我们学习生活中非常重要的一门课,不论是在日常生活中,还是在学业中。语文的学习是非常有趣的,都说中国文化博大精深,语文的嘘唏也不例外,可以给我们带来极大的乐趣。
我对语文学科的认识与理解
语文是沟通和交流的基础。通过语文,人们可以用文字、口语等形式表达自己的思想、感情和意愿,与他人进行有效的沟通和交流。语文能够帮助人们建立联系、增进理解,并促进人与人之间的相互交流与合作。
语文是我们生活中很重要的一门学科,我也对语文有自己的看法。
语文既是交际工具,又是人类文化的重要组成部分,所以语文(学科)是工具性与人文性统一的课程。这个观点已被写进2001年颁发的《语文课程标准》。
学语文是生活的奠基。作为一项最博深而又最古老的学科之一,语文学科包罗万象。现实需要,百姓明白。在走入社会以后,人们才突然发现语文学习是多么的重要。
认识语文可以从语文是语言和文化的综合体、语文是基础学科、语文是工具性和人文性的统一等方面去认识。
语文学科育人目标与价值的理解如下:语文学科作为一门综合性极强的人文学科,其育人目标和价值是多元而深远的。语文学科的育人目标首先是培养学生的语言运用能力。这是显而易见的,因为语文学科的主要内容就是关于语言的。
我对语文的看法
语文是培养人的逻辑思维基本手段,也是进行学术研究的基础,语文是我国学生从小到大都需要认真学习的科目之一。语文是沟通和交流的基础。
从个体心理学的角度看:语文是个体的思想、心理和个性特征的体现。语文既具有大众性,又具有个体性。换句话说,语文作为人与人之间交流沟通的工具,必须人人都能读懂、听懂,这样语文作为交流沟通的工具就能发挥作用。
语文的工具性是人文性的基础,是人文性的载体;而人文性则是对工具性的升华,它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。
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