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月相观察科学探究方案 小学科学观察月相的结论

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小学生关于月亮和月球的科学知识(字数少)

小学生关于月亮和月球的科学知识(字数少) 月球俗称月亮,也称太阴。月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里,除水星和金星外,其他行星都是天然卫星。月球的年龄大约也是46亿年,它与地球形影相随,关系密切。

月相观察科学探究方案 小学科学观察月相的结论-图1

月球表面温度很低,有许多环形山。其土壤不适宜种植物。美国宇航员是第一个登陆月球的人。科学家至今还在研究月球表面是否有生物存在。月球的正面永远向着地球。

月球俗称月亮,也称太阴。月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里,除水星和金星外,其他行星都是天然卫星。月球的年龄大约也是46亿年,它与地球形影相随,关系密切。月球也有壳、幔、核等分层结构。

月球表面有阴暗的部分和明亮的区域,亮区是高地,暗区是平原或盆地等低陷地带,分别被称为月陆和月海。早期的天文学家在观察月球时,以为发暗的地区都有海水覆盖,因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。

月相的变化

1、初一看,一条线。 初二三,眉毛弯。 初五六,挂银镰。 初七初八像小船。 初九初十切半圆。 十五六像玉盘。主要说的是月亮不同时期的变化。

月相观察科学探究方案 小学科学观察月相的结论-图2

2、残月,满月过后,随着日、月位置逐渐靠近,月亮日渐“消瘦”起来。它依次经历凸月、下弦月和娥眉月几个阶段,最后,又重新回到新月的位置。我国习惯上把下半月的“娥眉月”称为“残月”。残月表示伤感。

3、月相变化规律:农历每月三十或初一,称为新月或朔,在地球上看不见月亮,因为被挡住了光线。

谁能给我一个有关月相变化的实验报告

月亮在阳光的照射下,围绕地球旋转,在地球上观察,就会看到月亮向着太阳的一面反射的太阳光线,就是我们看到的月相,而随着月亮,地球和太阳三者位置的不同,我们观察的月相就会不断变化。

月相变化的顺序是:新月–蛾眉月–上弦月–盈凸–满月 –亏凸–下弦月–残月–新月,就这样循环,月相变化是周期性的,周期大约是一个月。

月相观察科学探究方案 小学科学观察月相的结论-图3

月相变化的原因与月球本身的性质以及月、地、日三者的相对位置有关。月球本身不发光,在太阳光照射下,向着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是暗区。

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