英语学科立德树人PPT（英语学科立德树人方面课题研究名称）-知识写作网

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英语学科中的立德树人具体是指什么?

英语教学中的“立德树人”指的是要求教师在课堂教学中，不仅要传授语言文化，而且要有意识的培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。

我和大家分享的题目是《立德树人，润物无声》。英语学科核心素养英语学科核心素养的内涵包括：学习能力；语言能力；文化意识；思维品质语言是文化的载体，文化传播依靠语言。文化意识的培养是外语教学中不可缺少的环节。

在英语教学中落实立德树人的理念，需要教师既关注学生的语言技能培养，又注重学生的道德品质和人文素养的培养。以下是一些具体的实施策略：制定明确的教学目标：教学目标应包括知识技能、过程方法、情感态度和价值观等维度。

立德的内涵是指培养学生正确的道德观念和行为准则。教师在立德中应注重引导学生树立正确的品德标准和行为规范，培养良好道德情操，引导学生诚实守信、关爱社会等积极向上的品德特质。树人的内涵是指培养学生的人格和个性发展。

（三）教学评价所发生的变革：在互联网技术和教育的交汇融合下，教育数据增长迅猛，教育大数据的时代已经悄然到来。

时代在发展，现代信息技术在小学英语教学中的作用将日益突出。传统的英语教学模式已经落后了，要使教学跟上世纪的步伐，必须依靠现代信息技术，它是搞好英语课堂教学改革的关键所在。

在小学英语教学期间，教师要对信息进行充分思考，并将信息努力呈现到英语教学中去，不仅要促进知识的有效融合，还要使学生积极参与其中，从而在不同方式教学下使学生得到知识。

由此可知，针对小学生的特点，在小学英语课堂中恰当地运用现代信息技术，可达到课堂教学的形象化、趣味化，增强教学的创造性及感染力，有效解决教学中的重点、难点问题，提高小学生的听、说素质，给小学英语教学注入一股活水。

我们小学英语教师现在面临的主要问题就是如何提高小学英语课堂教学质量。现在就这个问题，本人浅谈几点拙见：21世纪，英语绝对是世界普通话，21世纪是网络的时代，21世纪是地球村的时代。

1、文化品格文化意识是英语学科核心素养在语言能力和思维品质上的突破。在英语教学中，文化主要指英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗等。

2、初中英语核心素养是指在英语学科中，学生需要具备的四个方面的能力，包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。语言能力：掌握英语语言知识和技能，能够运用英语进行听、说、读、写、译等活动的能力。

3、所以说这时候我们就应该有意识地让孩子多背多记英语单词，只有词汇量提高了，才有助于奠定他英语学习的基础。

4、初中英语教师要想切实培养学生的核心素养，开展情境设计教学活动，培养学生的沟通交流能力是一个较为有效的方法。

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