欢迎进入本站！本篇文章将分享学科课程记忆口诀，总结了几点有关学科课程内容的解释说明，让我们继续往下看吧！
课程计划和课程标准记忆口诀
1、课程计划和课程标准记忆口诀：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
2、两独一发（记忆口诀） 学生是发展的人 （1）学生的身心发展是有规律的 。个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等。教师必须依据学生的身心发展规律和特点开展教育活动。
3、课程标准：国家根据课程计划以纲要的形式编订的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。 学科课程 VS 活动课程 学科课程：代表人物为赫尔巴特和斯宾塞，主要是学习间接经验。 活动课程：代表人物为杜威，主要是学习直接经验。
教资考试重难点+记忆口诀,必看!(1)
1、记忆口诀：内人解手龟速——内（内容）解（结构）手（手段）龟（规模）速（速度）生产力对教育的制约作用。
2、口诀：“促进”“研究“开”“社区”。从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
3、口诀一：系统性学系统这个口诀主要是为了帮助考生把握教育学科目的学习重点。教育学是教师资格证考试中的一门重要科目，其考试内容、难度、知识点的范围等都是需要考生重点关注。
4、②教师的讲授应抓重点、难点、关键。③设置问题情景，启发学生积极思维。④培养学生良好的思维方法。
5、教师资格科目二知识点繁杂，记忆难度大，备考时，需要借助记忆技巧。
四句口诀的用法
1、主从时态要一致，陈述语序永不变。陈述请你选that，疑问需用if/whether连。特殊问句作宾从，原来问词不用换。三关过后莫得意，人称、标点需注意。留意变脸的if/when，从句的简化记心间。
2、消防安全四句口诀如下：1，报警早，损失小，火警电话119。2，火场逃生最要紧，切莫贪图财物延。3，火灾发生要条件，同时速断煤气电。4，楼房着火心不惊，床单结绳能速降。
3、拔、握、瞄、扫。拔：打开铝封，拔掉保险销，使用时拧开鸭嘴握把旁铅封，迅速拔掉保险销，保证灭火器可正常使用，未开封的灭火器处于保护状态，无法正常使用。握：左右分工，相互合作。
教资科一记忆口诀
1、记忆口诀：内人解手龟速——内（内容）解（结构）手（手段）龟（规模）速（速度）生产力对教育的制约作用。
2、口诀：“提素”“个性”“创”“两全”。(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。(2)素质教育是面向全体学生的教育。(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。
3、速记方法： 题目里有“口”的选50米，有“站”的选30米，叫“口五站三 剩下的全选150米，没有150的选最大。判断题全对。 有关公里的题目：城市街道选50公里，其余有30的全选30。 高速最高70，高速最低60。
4、科目一题目数量多，通过口诀的形式有助于快速帮助记忆。下面就总结了科一考试口诀速记简单2023，可以结合这些考试口诀去记忆题目。救助处理：抢救伤员一个原则先救人，救人一个原则先止血。
5、“科目一快速记忆法”1）安全原则 凡是题中有“安全”两字的判断题正常都对，怎么安全怎么做。2）让行 能让行的都让行、能避让的都避让、能帮助的都帮助，只要不抢、不急的都对。
教学方法记忆顺口溜
我国常用的教学方法口诀如下：感知-理解-巩固-运用口诀。这种方法是由心理学家皮亚杰提出的，主要用于帮助学生掌握知识和技能。
第二节：教学设计 设计教案要有策略，知识结构要有层次。教材选择得当好，教学过程要生动。第三节：教学组织 教学氛围要活跃，师生互动要积极。任务分工要明确，时间管理要有条理。
教学原则顺口溜记忆法如下：顺序性→循序渐进；启示：在对青少年进行教育时，必须遵循由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级向高级的顺序，循序渐进，不能“揠苗助长”。
九九乘法口诀表快速记忆方法是什么
1、第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
2、对比记忆法：对比即是多对数字进行观察和比较。
3、可以使用一些方法来帮助记忆乘法口诀，具体如下：机机械记忆法 比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。
小伙伴们，上文介绍学科课程记忆口诀的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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