各位朋友，大家好！小编整理了有关小学科学阳光下的影子的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
小学科学重点
植物的分类：根据植物茎的特点把植物分为木本植物和草本植物。根据植物有没有花把植物分为开花植物和不开花植物。根据植物的生命周期分为一年生植物和多年生植物。
第一单元 游戏里的科学物体都有一个向下的力，这个力就是重力。 用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。
对着镜面哈气镜面会变模糊的原因 对着镜面哈气，镜面所以会模糊，是因为哈气中的水蒸气凝结成小水珠，附着在镜面上的缘故。冬天的早晨，我们呼出的气会变成白色气流也同样是这一原因。镜面被哈过气后，其温度也会有少许上升。
幼儿园中班教案阳光下的影子课后反思
1、第一课光和影，是一场讨论会，我们讨论了光源，讨论了影子，也讨论了光与影的平衡！学生们各抒己见，最后对光和影有了新的认识。
2、首先播放一天中太阳变化的视频，提出“从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置怎样变化，阳光下物体的影子也在变化吗？是怎样变化的呢？”这个问题引起学生的思考，让学生结合上节课的研究，说说自己的推测及理由。
3、带领幼儿散步，找影子。请幼儿观察什么地方有影子，什么地方没有影子，发现了什么东西的影子？室内谈话：幼儿漫谈散步时的发现。小结：太阳光下有影子，阴暗处没有影子。小实验：影子的产生。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。
小学生五年级上册科学第二单元阳光下的影子实验记录
1、“咦，你瞧！我们的小脚也有影子”彤彤发现了新大陆，于是他们两个一起观察着小脚的影子，并不时变换着脚的位置。
2、记录时，先看看太阳的位置和方向，再量出影子的长度，然后在白纸上描下影子。 操作建议： 课堂上每10分钟观察1次，课后每1小时观察1次。
3、·阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 ·阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
正方体在阳光下的影子可能是什么图形
当正方体一面对太阳时（阳光角度在此情况下可忽略），影子是长方形。当阳光以45度照射正方体，正方体一角正对太阳时，影子呈等边六边形。原创。
太阳光下的影子只有一个，而灯光下的影子可以有多个。
如果光线从侧面入射则为长方形， 从正上方入射则是正方形从斜侧面入射就是平行四边形，特殊情形下可能为菱形。
你是说影子的形状吧。有无数种，因为太阳从不同的角度照射，影子会略有不同。但全部都是平行四边形，并且理论上，可以呈现出任意的所有的平行四边形，但问题是你要调整光入射的角度。
正方形的影子可以是矩形。阳光下形成的是平行投影，应分直射和斜射两种情况。直射时应分三种情况：与地面平行时，形成的是正方形。与地面不平行时，形成的是矩形。与地面垂直时，形成的是线段。
照正方体的方向不同，投影也会有差别。如果光线垂直于正方体一个面的中点照射，得到的投影是正方形。光线照射球体，投影是圆形。
教科版小学五年级上册科学《光》教案范文8篇
1、小学科学光和影说课稿范文一 【教学目标】 科学概念目标： 光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 可以自己发光并且正在发光的物体时光源。
2、教材分析 （一）教材背景与教学设想 本课是五年级上册第二单元《光》的第三课，其重点是探究光是如何传播的。人们很早以来就是通过对光照射下的物体和影子的观察，得出光是直线传播的认识。
3、教材解读：本节课是在前面观察的基础上，推测和验证光的传播特点——光是沿直线传播的。教学目标：科学概念：通过观察实验，使学生懂得光是直线传播的。过程与方法目标：有依据地推测光的传播路径。
4、今天，我说课的课题是小学科学教科版五年级上册第二单元《 光 》第 3 课时。下面我将从教材分析、教学理念、教法学法、教学过程等四个部分进行说课。
5、《光是怎样传播的》是小学科学五年级上册的内容。教材重点是让学生会用多种方法验证光的传播路径。很多学生只知道光是沿直线传播，但不知道怎么去验证这个知识。
6、教材地位： 《光是怎样传播的》是教科版科学书五年级上册第二单元《光》的第三课内容。
阳光下的影子有什么特点
角度越大，影子越短，角度越小，影子长度越长。不同时刻影子的长度是不同的。上午时，太阳刚升起，到达正午角度逐渐变大，所以影子越变越短。
需要说明的是太阳东升西落影子方向大体位置不变。
阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳方向相反。
(1)等高的物体垂直地面放置时，如图1所示，在太阳光下，它们的影子一样长。(2)等长的物体平行于地面放置时，如图2所示，它们在太阳光下的影子一样长，且影长等于物体本身的长度。
相同之处都会留下清晰的影子。不同之处，在阳光下留下影子的大小与纸片的大小几乎相等。这是因为阳光几乎相当于平行光照射。在东光下留下影子的大小比纸片的大小要大一些。
小伙伴们，上文介绍小学科学阳光下的影子的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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