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科技奖励制度
法律分析：科技奖励制度是我国长期坚持的一项重要制度，是党和国家激励自主创新、激发人才活力、营造良好创新环境的一项重要举措，对于促进科技支撑引领经济社会发展、加快建设创新型国家和世界科技强国具有重要意义。
法律分析：以技术转让或者许可方式转化职务科技成果的，应当从技术转让或者许可所取得的净收入中提取不低于百分之五十的比例用于奖励。
奖励委员会、评审委员会和专业评审委员会的评审表决应当有三分之二以上多数(含三分之二)委员参加，表决结果方有效。 第二十八条 国防技术发明奖和国防科学技术进步奖的评审实行回避制度。
（四）已申报其他省（部）级科技奖励的项目。第十条 市科学技术奖每年评审奖励一次，由本市人民政府颁发证书和奖金。奖励经费由市财政列支。
武汉市科学技术奖励办法
1、第一条 为了奖励在科学技术进步活动中作出突出贡献的公民、组织，根据《国家科学技术奖励条例》、《湖北省科学技术奖励办法》（省人民政府令第197号）等有关规定，结合本市实际，制定本办法。
2、第七条 市、区科学技术主管部门、有关部门及科学技术协会等社会团体，应当积极开展科学技术普及工作，提高全民科学文化素质。第八条 本市建立科学技术奖励制度，对在科技创新活动中做出突出贡献的组织和个人给予奖励。
3、鼓励和引导省内外的组织或者个人在本省设立科学技术奖项，对科学技术进步给予奖励。
中华人民共和国科学技术进步奖励条例
第一条为奖励在推动科学技术进步中做出重要贡献的集体和个人，充分发挥广大科学技术人员的积极性创造性，以加速社会主义现代化建设，特制定本条例。
（三）为促进中国与外国的国际科学技术交流与合作，做出重要贡献的。第十三条 国家最高科学技术奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖不分等级。
第一章 总则第一条 为了奖励在科学技术进步活动中做出突出贡献的个人、组织，调动科学技术工作者的积极性和创造性，建设创新型国家和世界科技强国，根据《中华人民共和国科学技术进步法》，制定本条例。
第二条 本细则适用于国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖（以下称国际科技合作奖）的推荐、评审、授奖等各项活动。
第一条 为贯彻、执行《中华人民共和国科学技术进步奖励条例》（以下简称《条例》），特制定本实施细则。
第一条 为了充分调动广大科学技术人员的积极性和创造性，促进本市科学技术进步，加快社会主义现代化建设，现根据《中华人民共和国科学技术进步奖励条例》，结合本市实际情况，制定本规定。
小学奖惩制度实施细则
奖励制度 学业奖励：对于成绩优秀的学生，学校将设立各类学业奖励，如奖学金、奖状等。每学期根据学生的学科成绩进行评定，并依照评定结果给予相应的奖励。
小学教学奖惩制度实施细则如下：1 、教师要积极参加政治理论学习，并认真记笔记，无故不参加的教师要写出书面检查，连续两次不参加的亮黄牌警告。
第一条：对学生进行奖励和惩罚都必须注重教育效果，公正合理，使人信服又得到学生群体的支持。第二条：对德、智、体全面发展或某一方面有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有一定贡献的学生，学校给予适当的奖励。
广东省科学技术突出贡献奖试行办法
1、第七条 科学技术突出贡献奖的获奖名额每次约一百名。第八条 成立广东省科学技术突出贡献奖评审委员会，设主任委员一名，副主任委员两名，委员若干名。
2、第一条 为充分发挥广大科学技术人员的积极性、创造性，推动科学技术进步，加速社会主义现代化建设，根据国务院发布的《中华人民共和国科学技术进步奖励条例》第十条规定，结合我省实际情况，特制定本实施办法。
3、专家提名：专家提名时，须先向广东省科学技术奖评审委员会办公室（以下简称“省奖励办”）提出申请（附件2），并提供院士证书或获奖证书等身份证明。
小学科技制作活动方案
1、学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科学知识、书籍，科技小发明、小制作方面的资料，小制作作品写出简要的作品简介。
2、小学科学活动方案1 教学目标： 知识与技能：知道蝴蝶的翅、蝇的眼、蟋蟀的耳、昆虫的触角等方面的特殊构造，了解蚜虫和草蛉之间的生活习性，从而获得对昆虫世界更多的了解。
3、小学四年级科技活动教案一：自制动力小玩具 教学目标：使小学生思维初步具有积极的求异性，敏锐的观察力，创造性的想象，以及思维活跃有灵感。
到此，以上就是小编对于小学科技奖评制度是什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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