某校举行学科知识竞赛-知识写作网

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小学数学学科知识竞赛活动方案

竞赛活动方案篇1 活动目的为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择三年级数学开展数学竞赛活动。

小学学科竞赛活动方案篇1 指导思想：为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在xxxx年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。

数学竞赛活动方案1 活动目的：为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。竞赛时间：时间待定。

答对： 9-2=7 (题）【设9题全对应得9x10=90分。

解：设小华答对了x题，10x-6×（18-x）=68 16x=68+108 x=176÷16 x=11题小华答对了11题。

设对为x，10x-（12-x）*5=75，x=9，错误3题。

设：答对题数为X道，则答错题数为11—X道，总分为Y Y=10*X+(-6)*(11-X)X取值为0，1，2。。

知识竞赛活动方案篇1 活动目的为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

知识竞赛活动策划方案篇1 主办单位：河南财经学院成功学院院团委。承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。活动背景：随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。

知识竞赛活动方案篇1 为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。

果然不出我的意料，一部分同学是这样做的：先算出40个学生的上衣，再算出40个学生的裤子，最后在加起来，即列式为：30×40+20×40；另一部分学生是这样计算的：先把一个学生的一身校服多少钱算出来，然后再把40个学生的所需多少钱算出来，即列式为：（30+20）×40。

第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。第二场小组预赛：6月21日(星期二)上午8：30-10：00、第四场小组预赛：6月23日(星期四)上午8：30-10：00、第二轮决赛6月28日(星期二)上午8：30-10：00、注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： (一)初赛：时间：20xx年12月6日地点：xxxx、xxxx 方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注：xx、xx级各班均推选5人，xx级各班均推选10人进入初赛。

第三环节：难度命运题本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。奖项设置：本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书(每人一证)。决赛现场观众互动：决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。

当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其否则将取消该队此题答题资格。场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

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