初中各学科的备课量「初中课程备课的四个维度」-知识写作网

接下来，给各位带来的是初中各学科的备课量的相关解答，其中也会对初中课程备课的四个维度进行详细解释，假如帮助到您，别忘了关注本站哦！

初中历史集体备课记录表

1、集体备课存在很大的优势，但备课过程中又会有不足之处，只有扬长避短才能最大限度地发挥集体备课的长处，提高教育教学质量。初中历史教师集体备课的优势 (一)使教师共享教育资源一个完整的备课过程应有五个阶段：准备阶段、分析阶段、创造阶段(编写教案)、提高阶段(二次备课、调整和修改教案)、总结与反思阶段。

2、有效组织集体备课活动教研组(有条件的学校可以是年级备课组)要组织集体备课活动。集体备课任务主要是讨论并确定教学目的，研究教学内容，安排教学进度，分析并确定教材的重难点，交流教学方法等。教师要积极参加集体备课活动，但教师不能照抄照搬集体备课教案。

3、为了提高本组历史教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中历史课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。

4、落实教学常规，发挥集体智慧 (1)贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。 (2)增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到学校规定的 “五定” 、“五议”、“六有”。

教师一般每周多少课时

普通高中教师每周课时量应为10至14节。其中，语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术每周14节。担任班主任的教师每周课时量不少于10节。初中教师每周课时量应为12至16节。

对于小学教师而言，其每周课时量一般在14至18节之间。其中，语文和数学科目每周课时通常为14节，而其他专任教师则每周承担18节课的教学任务。这一标准旨在确保小学教师有足够的时间进行备课、批改作业以及参与学校其他教育教学活动。对于初中教师，其每周课时量设定在12至16节的范围内。

对于普通高中教师，他们每周的课时量在10至14节之间，具体分配为语文、数学、英语每周10节，而物理、化学、生物、政治、历史、地理则为每周12节。班主任职责繁重，其周课时不得少于10节。

初中教师每周工作量在12至16节之间。语文、数学、英语每周12节；物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节；音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。小学教师每周工作量在14至18节之间，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。

中学教职工绩效工资实施细则

1、学校绩效工资发放项目分为两部分：第一部分为教职工月绩效工资，包括：课时工资；岗位(职务)工资；特殊工资；加班工资(不含寒暑假加班工资)等。第二部分为教职工学期(或年度)奖励工资等。学校绩效工资发放对象学校绩效工资发放对象：学校在编、在岗的教职工。

2、学校成立绩效考核领导小组，负责具体实施绩效考核。考核工作坚持公开、公正、公平的原则进行。从德、能、勤、绩四个方面考核。考核评价工作每学期期末进行，考评结果记入教师个人工作档案。

3、教师绩效工资发放标准：国人部发[2008]6号教师绩效工资日前，中央已发文（国人部发[2008]6号）：事业单位从2008年5月起兑现绩效工资，人均：中学高级教师（副高，处级）8万元／年，中级（高级工，科级）3万元／年，初级（中级工，办事员）8万元／年，员级1万元／年。

4、绩效奖项的设置及标准义务教育学校实施绩效工资的指导意见中指出：奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。

5、根据省(关于义务教育阶段学校绩效工资的实施意见)，绩效工资奖励性部分设班主任津贴、教育教学津贴、工作量津贴、教育教学成果奖。教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格等次的，发80%基础性绩效工资，不发奖励性绩效工资。几种情况绩效工资的发放。

6、教师奖励性绩效工资考核方案细则指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

国家规定初中各学科一周几课时数

1、国家对初中各学科一周课时数并没有统一规定，各地教学条件不同，具体要求需查阅当地教育局公布的信息。一般而言，初中教师每周工作量大致在12至16节课之间。语文、数学、英语学科每周安排12节课时；物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科每周安排14节课时；体育课程则稍多，每周14节。

2、初中教师12—16节，语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。

3、初中教师每周课时量应为12至16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。体育教师若任教7个班或周课时量不少于14节，美术、计算机教师周课时量不少于18节。小学教师每周课时量应为14至18节。

初中带两门学科,评职称课时量怎么算

1、初中教师评职称课时量的计算方式与其带的学科数有关，具体规定根据地区和政策有所不同。但是通常会按照教师实际授课的学时来计算，而不是按照带的学科数来计算。教师授课学时的计算通常是按照学年制进行的，包括课堂授课时间和备课时间。

2、学时的计算方法组合方式公共课+专业课的方式组合，中高级都需要5个线上公共课+15个面试公共课，剩余140（340）个专业课。获取方式获取学时有基地面试、证书抵扣，培训证明三种方式，课时计算按培训天数，一天最高8课时计算。

3、高中和职中教师课时量280学时以上，初中、小学、幼儿园教师课时量300学时以上。评审或者初定初级职称对课时量没有明确的数量要求，但是也要求完成本学科的基本教学任务。

4、教师在评定职称时，需依据每年完成的课时量进行衡量。这项指标是评定教学任务的重要标准。评副高和中级职称时，对于课时量的要求具体如下：高中和中职教师需完成360学时以上，城镇初中教师则需380学时以上，农村初中教师为300学时以上，小学、幼儿园教师需420学时以上，农村小学教师的课时量则为360学时以上。

各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关初中各学科的备课量的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！