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小学学困生辅导方法及措施
降低门槛，激发兴趣。针对学困生学习困难，接受知识慢，对学习很容易失望。做到降低门槛，放宽对他们的要求，让学困生能比较容易地完成学习任务，轻松地掌握符合他们现实状况的基础知识。
定期做好家访工作。以多种形式加强与家长的沟通，争取家长对学校工作的支持与配合，及时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。
培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的`方法教育后进生。对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
第三，建立学生“一帮一”互助学习小组。我在学优生与学困生之间建立了“一帮一”互助团队，让学困生自己选择结对同学，由优等生辅导学困生释疑解难，温故知新，帮助他们扫除学习中的“拦路虎”，克服消极、畏难情绪。
四年级学困生辅导计划及措施如下：制定有关学困生工作计划。以“提高合格率优秀率缩小学生之间的差距”为目的，根据本年级本学期的所有知识点制定《五年级数学（下册）学困生研究单元任务表》。
关于学校学困生转化措施例子
这个案例告诉我们，学困生转化需要学校、家长和学生共同努力。
④教师辅导要把学困生放在“优先发展的地位”，学校强调教师要充分利用早晚自修时间，对学困生进行耐心辅导。
第二，给学困生指出切实可行的目标，降低门槛，激发兴趣。
确定学困生名单，让转化对象明确化。一年级语文学困生名单：第一种：无人辅导、督促的，在学习材料等方面较缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：郑思洁、林扬钟、李涛。
通过一些具体的措施，该生逐渐适应了高中的学习，学习的主动性不断增强，自信心也逐渐恢复，人也变得开朗了，每次数学测验基本上都在95分以上，她很感谢老师并和老师成为了好朋友。
如何转化学困生的探讨
1、确保学困生充分参与教育活动。在课堂上，我想办法创造机会，让学困生多表现出来，让他们多动脑筋，动动手，体验学习的乐趣，让他们喜欢学习，乐于学习。
2、不断地深入反复抓、抓反复，就一定能使学困生踏上积极向上的人生轨道。针对性的训练针对学困生产生的原因，要因人而议，对症下药，采用针对性的训练使学生根基稳固。
3、提高思想认识，转变学习态度针对学困生学习积极性不高、态度不够端正、厌学情绪严重的实际情况，我首先从思想认识入手，抓好其转化工作：第一，教育其认识学习的重要性。
4、转化学困生方法包括：双向选择师徒结对法，举三反一法和星级练习法等。双向选择师徒结对法 对学困生的帮扶，我们还可采取师傅选徒弟、徒弟选师傅双向选择的师徒结对法。
5、转化学困生的方法有如下几种：增加与家长的互动，实现家校共育 问题学生与家庭教育有着极大的关系，每一个问题孩子，背后一定有一个问题家庭。
6、其次，合作自主学习，营造有利于“学困生”学习的良好氛围。课堂上，学生组成“四人讨论”学习小组，讨论后由学困生代表小组发言，无论回答正确与否都给予表扬和鼓励。
如何对农村小学学困生进行有效转化
1、热爱学生是教师高尚的职业道德表现，更是转化后进生的关键。加强课外辅导，因材施教 这些留守儿童中很多的学困生基础较差，要使他们尽快赶上来非常困难，这就需要我们教师耐心地、持之以恒地做好他们的辅导工作。
2、定期做好家访，努力构成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化，并作好记录。全面渗透激励教育。多鼓励、少指责、多表扬，少批评。每一个学生都是发展主体，要让学生自我提高，主动发展，把潜能挖掘出来。
3、加强思想教育。许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。
4、转化学困生的方法有如下几种：增加与家长的互动，实现家校共育 问题学生与家庭教育有着极大的关系，每一个问题孩子，背后一定有一个问题家庭。
5、以长补短，以优代困面对后进生要 以鼓励表扬为主，即使是点滴进步，也应及时 给予充分肯定，让他们也能感受到成功的喜悦。转化这些学生不能急于求成，更不能简单粗暴，随意惩罚。
如何解决小学学困生问题?
小学学困生转化措施如下：与优生比，要更加尊重学困生的人格，理解他们的苦衷，体谅他们的难处，要用爱去温暖、关怀他们。多激励，少指责批评，更不能以朽大不可雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立情绪。
培养兴趣，树立信心，适时补救 “兴趣是最好的老师”。只有让学困生对学习产生浓厚的兴趣，有一种强烈渴求知识的愿望，才会收到良好的教育效果。
（3）多练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效。写作业方法的辅导 写作业是学生经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。
⑵建立学困生转化工作的评价与激励机制，树立“转化一个学困生与培养一个优等生同等光荣”的观念。
以上内容就是解答有关小学科学学困生转化的详细内容了，我相信这篇文章可以为您解决一些疑惑，有任何问题欢迎留言反馈，谢谢阅读。
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