朋友们，你们知道学生最困难的学科作文这个问题吗？如果不了解该问题的话，小编将详细为你解答，希望对你有所帮助！
我最弱的一门学科,作文
保护青蛙 青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。
特别是数学代数习题方面的做题速度慢，当我同桌完成一份卷子时，我只能完成60%，在初中时正好相反，数学成绩的优秀使我把更多时间放在语文、英语上，以弥补小学时的欠的帐，可是直到现在语文和英语仍然需要付出太多的精力，仍然是我的弱势学科。
感谢家训，让我在犯错的边缘及时回头。不饮盗泉之水者，志士也；不受嗟来之食者，廉者也；兼备者，坦荡君子也。家训如枷锁，牢牢地锁住了我的私利，将我塑造成一个坦荡的君子。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
我是一个理科生，所以比较擅长物理、化学和数学科目，但在语文方面则较为薄弱。具体来说，我在语文科目中只考了93分，这是我最低的一科成绩。
四年级困难作文
四年级困难作文 篇1 暑假来临了，有一件比关台灯还简单的事儿，变成比登天还难的大事，而这件“飘忽不定”的事，就是起床。你们肯定觉得，起床这么简单，哪儿难呀？我来告诉你们我的感受。
四年级困难作文 篇1 我们的人生丰富多彩，有许多的难关，等待着我们去一个个开启，它们就像一个个放肆的挑战者，等着我们去战胜它们，战胜困难。 当我面对困难的时侯，我学会了坚强。
四年级困难作文 篇1 暑假来临了，有一件比关台灯还简单的事儿，变成比登天还难的大事，而这件“飘忽不定”的事，就是起床。 你们肯定觉得，起床这么简单，哪儿难呀？我来告诉你们我的感受。
四年级困难作文 篇1 困难是人生必经的障碍，只有两个“人”能联合起来打败它，他们就是“自信”和“勇敢”。
四年级困难作文 篇1 童年，就像是甜蜜的梦，香香甜甜，梦不到尽头；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味无穷；童年，就像是母亲的荫庇，能阻挡一切的风雨，阻挡一切的哀愁；童年。
四年级困难作文 篇1 “爸爸，这到题我想了好久也不知道怎么做，你赶快来教我一下！”我大呼小叫，拼命地用脚跺着地板，大有把地板跺穿之势。“爸爸，快！快！快！”我像发鸡毛信一样，似乎是十万火急。
困难的作文
1、困难的作文1 人的一生中，难免会遇到挫折与失败，但我们不能因为无法克服困难而自我放弃，挫折能够使我们成长；挫折可以让我们更有勇气去面对难关。
2、【遇到困难的作文篇一：面对困难】每个人都有困难，重点不在与结果，而在于克服困难的经过，这样的过程可以让自己体会到很多人生大道理。
3、篇一：当我遇到困难的时候 以前我遇到困难的时候，只知道害怕、着急、哭闹。但是，有一件事情改变了我。几天前，我在上学的途中，发现我的发夹不见了。
4、以下是遇到困难作文栏目为您带来的《遇到困难作文》，希望我们的作文能让你喜欢。【篇一：遇到困难】 困难每个人都会遇到，可每个人遭遇了困难的态度都是不一样的。
你在学生时代学习数学最困难的是什么?
学生时代，有很多的学科需要我们去学习，数语外是三大主科，考试中必考的学科，而数学，对于很多人来说，是比较难的，尤其是小学生，在数学中最难的应该是应用题了。
学生时代，我最害怕的学科是数学。对于我这样一个文科生来说，数学无疑是最令人头疼的学科之一。每当老师在黑板上涂涂画画，繁琐的公式堆积在一起，我就会有种窒息的感觉。
缺乏直观性：相对于其他学科如语言、文学或科学实验，数学在直观性上相对较弱。数学问题往往不具备实际场景和具体图像，需要依靠抽象的符号和概念进行分析和解决。这让我感到难以理解和把握。
总结而言，数学是我在学生时代最害怕的学科。它的抽象性、需要技巧的特点以及缺乏趣味性，都使我对数学感到困惑和无助。尽管如此，我依然尝试着克服这个困难，希望能够在数学学习中取得进步。
我在学生时代最害怕数学 抽象性和逻辑性：数学通常涉及抽象的概念和逻辑推理，这对某些人来说可能较为困难。数学要求学生具备抽象思维能力和逻辑推理能力，而这对于一些人来说可能是挑战性的。
学生时代最怕学数学的原因有很多。首先，数学要求逻辑思维和抽象思维能力较强，对于一些学生来说，这是一个相对较难掌握的能力。他们可能更倾向于学习与直观感受相关的学科，而对于抽象的数学概念难以理解。
到此，以上就是小编对于我最困难的学科的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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