，师生交流、梳理探究思路，学生相互观察，（互相摸摸、看看对方的耳朵，观察它的形状等，实验一：为了说明人是怎样听到声音的，设计如下的模拟实验：声源的振动引起橡皮膜振动，光源发出的光经平面镜反射后照射在墙上，把橡皮膜的振动放大，引导学生把橡皮...
朋友们，你们知道初一学科教学反思这个问题吗？以下是我帮大家整理的初一语文教学反思(3篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，初一语文教学反思(3篇)1时光匆匆，一个学年倏忽而过，6、面对这些问题，面对全新的教材，我在摸索中前进...
